
ASSESSORIA .Instituições .Educadores .Empreendedores
Depois de uma década de experiência no desenvolvimento do nosso “laboratório educativo” e de termos dado apoio no nascimento de vários projetos a nível nacional, percebemos que poderíamos contribuir para a disseminação de novas práticas na educação com um serviço de assessoria.
Para quem é?
Este serviço destina-se a educadores/professores que pretendam:
- transformar a forma como se relacionam e trabalham com as crianças e jovens;
- organizar/preparar a sala de aula ou instituição, de acordo com uma pedagogia inovadora e amiga das crianças;
Destina-se também a empreendedores-educadores interessados na concepção e criação de um projeto inovador dentro de uma instituição existente ou partindo do zero.
Em que podemos ajudar?
- Como começar, estrutura formal, recursos necessários, quais os desafios mais comuns, como evitar erros e desgaste, dicas para a escolha da equipa, perfis adequados para cada papel na comunidade educativa e organização interna.
- Planificação e preparação de ambientes educativos, quais os materiais adequados e necessários à concretização do plano.
- (Re)Organização de espaços.
- Acompanhamento.
Em que consiste?
O serviço inclui:
1. Reunião Inicial
Nesta reunião, com a duração de 1 a 2 horas, pelo menos, são auscultadas as necessidades da instituição, educador, professor ou pessoa interessada em fundar uma iniciativa na área da educação e fornecidas as informações pretendidas sobre as possibilidades de caminhos a tomar.
2. Observação no nosso Centro de Aprendizagem
Os participantes terão oportunidade para observar, durante 3 dias (das 9 às 17:30) como trabalhamos com as crianças no dia a dia (ferramentas, métodos e materiais pedagógicos utilizados, rotinas diárias e, sobretudo, que ambiente se vive no nosso espaço). Haverá também tempo para perguntas e respostas através do contacto directo com a nossa equipa educativa, promovendo uma aprendizagem pela prática, com o acompanhamento adequado. Momentos regulares de diálogo e reflexão permitem a partilha e a integração das vivências e aprendizagens.
3. Reunião de Planificação
Nesta reunião, com mínimo de 3 horas de duração, uma das educadoras do Centro de Aprendizagem irá proceder à planificação sobre quais os materiais pedagógicos e recursos humanos necessários.
4. Preparação ou reorganização de espaços / ambientes
Neste dia ou dias, uma das educadoras do Centro de Aprendizagem deslocar-se-á ao local e ajudará a criar o ambiente educativo pretendido.
5. Acompanhamento
Depois do plano estabelecido ter sido concretizado, dúvidas podem surgir e reajustes podem ser necessários.
Para ir mais fundo…
Recomendamos a todos os interessados no trabalho interno que serve o Porquê de cada um e que deveria, idealmente, anteceder ou acompanhar o desenvolvimento do trabalho necessário na estrutura formal e na pedagogia, a participação no nosso curso/retiro Educar com Consciência. Aqui, os participantes são convidados a uma reflexão profunda sobre práticas pedagógicas, os relacionamentos entre os vários grupos do processo educativo e sobre a possibilidade de uma abordagem completamente diferente à educação, e sobretudo, à vida.
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